Der Kurs gibt eine Einführung in die Problematik von Gefahrensituationen im öffentlichen Raum. Die Teilnehmenden üben Elemente aus dem Bereich des Achtsamkeitstrainings, der Theaterpädagogik und aus ausgewählten Gefahrensituationen ein. Medienpädagogische Projekte für Multiplikatoren werden vorgestellt und mit Blick auf die Jugendarbeit bearbeitet.

Die Teilnehmenden

• werden für Gefahrensituationen sensibilisiert,
• erweitern ihr Handlungsrepertoire,
• kennen Übungen zu Achtsamkeit, Selbstwahrnehmung und Selbstreflexion, die sie auch in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen anwenden können, und
• kennen die theoretischen Grundlagen und medienpädagogische Ansätze zum Thema.

Im öffentlichen Raum und im schulischen Kontext (Pausenplatz, Schulweg) sowie in der Freizeit sind oft Gefahrensituationen zu beobachten. Der Kurs vermittelt Techniken, die zeigen, wie man zivilcouragiert eingreifen kann, ohne sich selbst in Gefahr zu bringen. Er sensibilisiert die Teilnehmenden für Gefahrensituationen im öffentlichen Raum und erweitert ihr Handlungsrepertoire. Praktische Übungen werden aufgezeigt, die mit Kindern und Jugendlichen eingeübt werden können. Achtsamkeit, Selbstwahrnehmung und Selbstkompetenz sind zentrale Elemente. Theoretische Grundlagen werden vertieft. In einem zweiten Teil werden innovative Projekte der Medienpädagogik zum Thema Zivilcourage vorgestellt, die sich für den Einsatz in der Jugendarbeit eignen.

Für diesen Kurs gibt es keine Zulassungskriterien.

Fachleute wie Lehrpersonen, Sozialarbeitende und weitere Multiplikatoren sowie alle anderen am Thema interessierten Personen.

Programma del corso